Patrick 《無需DSE文憑試，升讀加州柏克萊大學》

5月初，喜獲Patrick自西雅圖傳來的好消息，他已被世界排名第六(註)的加州柏克萊大學 UC Berkeley取錄！

Patrick是透過 CLC「1+2+2」美國升學計劃，由一年中學交流生起步，升讀兩年社區大學，銜接 UC Berkeley，預計兩年後便可完成學士學位。

他於2011年在香港完成中五後，便到美國，並沒有報考第一屆新高中文憑試(DSE)。他為何選擇「跳船」？「我在香港讀中文中學，學校幾好，但我成績只是中上，班中約考十幾名，而且英文成績不太好，所以對DSE或入讀香港的大學信心不大，就算考到，亦未必是心水學校及修讀首選學科。剛巧，父母朋友的子女也透過CLC升學計劃，提升了英語水平，順利升讀世界知名大學，所以我便決心一試。」

交流生那一年，Patrick被配對到加州一個人口不足十萬的小市鎮Clovis，並於Sierra High School升讀12班。「那兒只有我一個香港人，最初也擔心英語溝通問題，但原來在一個全英語環境，進步可以很快。而且美國接待家庭、同學、老師也很友善，我聽不明白會再解說。我與接待家庭相處很融洽愉快，感覺就如他們的家庭成員，他們喜歡騎馬，並飼養了五匹馬。期間，除了我，他們也接待過巴西及挪威的交流生，所以我認識了多國文化。閒時，以家庭活動及運動為主，生活並沒香港方便及多采多姿，但出國，其實就是要有不同體驗！」

「學校是公立中學，約五六百人，我選讀科目包括：英文、Pre-Calculus (數學微積分)、經濟、藝術、體育、Civics (公民)、Chorus (合唱)。他們希望學生有多元化知識，所以不會偏重學術科目。上課較香港輕鬆，不須死讀，考試壓力也不大，我除最初英文稍弱，得C，其餘都有A及 B。我去交流前，考過 TOEFL，得四十幾分，入社區大學前再考，有81分，雖然不是很高分，但已有明顯進步，尤以聆聽部份，所以社區大學時，我不須要修讀英文預備班。不過，我覺得最大的得著不是分數，而是生活體驗！能感受學習的樂趣，認識不同背景的朋友，廣闊視野！」

到美國不久，Patrick已覺得美國學制較靈活，大學選擇較多，所以便報讀西岸華盛頓州的雪蘭社區大學 (Shoreline Community College)，希望以社區大學的成績，躍進更佳的大學。他有不少同學升讀社區大學後，重拾讀書信心，成績顯著進步，都能考入目標大學。如果以他當年香港的成績，要入讀UC Berkeley這類名校，機會極之渺茫。

「在社區大學兩年，超級充實！每學期約3個月，我共修讀7個學期，以95 Credits (學分)完成副學士。其實，沒有時間可以偷懶，因為想有高的GPA (平均分)銜接大學，每一科都要用功。慶幸的是，付出同回報往往可以成正比，『做齊做足』，便可獲理想分數。再者，我所選的大都是我有興趣的科目。」

「美國不論社區大學或是大學，第一、二年都是讀General Studies及Major Pre-requisites，我較喜歡商科，所以修讀了幾科經濟、會計、商業法律等。而秋季，我將轉往UC Berkeley修讀經濟。」

Patrick最終以GPA 3.96 (4為滿分) 於Shoreline副學士畢業，除UC Berkeley，並獲 UC San Diego, UC Irvine, UC Davis等世界Top 100 大學取錄。除了他的成績，他積極參與活動及服務均有助他報讀學校。Patrick更於年初獲Shoreline獎學金，以示鼓勵！

「我參加了Shoreline香港學生會，認識其他香港同學外，亦會介紹香港給其他人認識。不過，最精彩及最具挑戰的，必定是Peer Mentor的工作！這是國際學生事務部提供給學生的工作機會，其主要任務是協助每學期新入學的國際學生認識校園及適應新環境。我們會籌辨又好玩又實用的迎新活動 Orientation，不過應該沒有香港那麼『激』。最開心是認識更多新朋友，處事及組織能力、溝通技巧均有進步。」

Peer Mentor申請者眾，每年競爭激烈，Patrick外向及樂觀的性格，友善的笑容及親切的態度，想必是他獲選的原因。他總括這兩年社區大學的生活：「非常好！包括接待家庭、學校、老師、同學！而最開心，當然是順利銜接理想的大學！」